睡前小故事,馬虎豬認字
説到認字,人們小時候學習的時候都會經歷,想必中國的小孩子學的最辛苦了。沒辦法,誰叫我們漢字是全世界最難學的語言。不過説到語言學習,其實環境才是最重要的,有氛圍學什麼都會事半功倍。本期的民間故事,為你解析。
馬虎豬上小學了,開始認字了。
學完了“一”“二”“三”“四”後,童話小學的山羊老師開始隨堂測試。
馬虎豬正確地讀出了“一”和“二”,可當山羊老師用教鞭指着黑板上的“三”和“四”時,馬虎豬瞪着眼睛、張着嘴巴,乾着急就是回答不上來。
“這麼快就忘了?”山羊老師生氣地對馬虎豬説,“把這兩個字各寫十遍!一會兒我再考你!”
馬虎豬坐在課桌前開始寫起來。
可是,馬虎豬太貪玩了,剛寫了幾個字,就忘記了山羊老師的話。趁山羊老師離開教室的空當,和前桌的花斑狗玩了起來。
看山羊老師回來了,馬虎豬趕緊回到座位上假裝認真起來。
山羊老師把黑板擦乾淨以後,叫馬虎豬過來在黑板上寫“三”和“四”字。
馬虎豬來到黑板前,一緊張就又什麼都想不起來了。
花斑狗偷偷地把寫着“三”和“四”字的紙條舉起來,讓馬虎豬看。
馬虎豬趁着山羊老師不注意,回頭看見了花斑狗舉起來的紙條,高興地在黑板上寫了起來。
寫完以後,馬虎豬得意地讓山羊老師檢查。
山羊老師走到黑板前一看,急忙往上推了推眼鏡,驚訝地説:“馬虎豬,你什麼時候學會寫‘川’字和‘目’字啦?”
馬虎豬仔細一看,也吃驚地大喊起來:“哎呀!‘三’和‘四’怎麼站起來啦?”
花斑狗看了看自己手中的紙條,心裏默唸:“糟糕,我把紙條拿豎了!”
“馬虎豬,你看!不認真書寫,漢字都站起來‘抗議’了!”山羊老師生氣地説,“你把這兩個字再各寫十遍!加深印象!”
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