大學生節的由來起源,有哪些習俗活動
大學生節又被稱為世界大學生解釋屆學生日,國際學生日,該節日的設立,一方面是為了控訴暴徒對於大學生的罪惡行為,另一方面是為了更好地紀念反法西斯之中的大學生的運動。在一定程度上促進了大學生追求和平,民主,自由和進步的權利。
大學生節的歷史由來起源
在1939年11月17日,德國法西斯侵入捷克斯洛伐克,並屠殺了來自布拉格大學的九名學生和兩位教授。除此之外,在其他學校的學生也遭到了各種形式的侮辱和監禁,甚至當場面臨死亡。於1946年,世界各國學生代表決定將每年的11月17日固定為世界學生日,以此來鼓勵全世界的學生一同建設一個富強,民主,進步的世界。梁啟超先生曾説過,少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年雄於地球則國雄於地球。
大學生節的存在意義
在如今社會之中,大學生節已經超越了原有銘記歷史的內在要求。慢慢已經變成了釋放天性以及展現不同校園文化的一個基礎點。在大學生節將至之日,來自世界各地的大學生會參加關於和平的公益活動宣傳,並且會給孩子做志願老師以及參加各種各樣的慈善和獻血活動。在很大程度上促進了各國文化之間的交流。同時在大學生節到來的時候,每一個學校都會開展一些相關主題的活動,進行慶祝。魯迅先生曾説過,我們從古以來,就有埋頭苦幹的人,有拼命硬乾的人,有為民請命的人,有捨身求法的人,這就是中國的脊樑。而大學生身上的脊樑,肩負的是社會國家,是時代和民族。
大學生節的風俗活動
在每一年11月17日,到來之際,全球的大學生都會組織各種各樣的慶祝活動來進行紀念,比如學校內舉行文化節宣傳或者圖片展覽。在另一方面,又會組織相關講座,進行宣傳或者歌舞晚會。而在校外也是如此,會有慰問形式的組織設立,向山區或者貧困兒童,獻上自己的愛心。最重要的含義在於,大學生節的各種風俗活動,在很大程度上,展現出當代大學生的精神風貌和風采。此外,在2013年之中,為了慶祝第68個大學生節。徐州的近萬名大學生掀起了一場誦讀賦文活動,為世界祈福。
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