教师节的来历故事,节日风俗有什么
教师是如今社会之中最具贡献的一个职业。而每年公历九月十日的教师节,旨在告诉人们教师为教育事业做出的突出贡献。在这个社会之中,孩子长大成人,一方面离不开家庭环境教育的影响,而另一方面,自然也离不开老师教书育人的思想。
教师节的历史由来故事
早在新中国成立之前,就已经出现过两个不同的教师节,第一个是1931年教育界人士自发成立的教师节为6月6日,第二个为1939年国民党政府教育相关部门成立的教师节,为农历8月27日。但这两个版本的教师节都未在全国正式推行,但是在全国各地已经产生了重要影响。新中国成立之后,中央政府曾经选择恢复6月6日为教师节,但是在1951年,经中华国家教育相关部门和中华全国总工会商定,决议,将5月1日作为教师节。但于1957年,受左倾思想影响,该教师节不复存在。后于1985年,将每年9月10日作为教师节。
教师节的风俗文化
每一年教师节将至,学生都会通过各种各样的方式来感恩老师的辛勤付出,并且随着经济社会的不断发展,送礼物的形式逐渐演变为送金钱,送礼品卡。虽然说为了孩子,少不了人情世故,但是对于老师来讲,收礼与不收以之间也存在着为难的情况。作为事业单位人员,教师利用工作之便收取一定金钱。并且为子女的学习,生活提供便捷方式的,属于非法行为,因此这一风俗应该避免。大学生通过写贺卡以及唱诗歌的形式,在教师节当日,感恩教师是值得推崇的一项重要活动。
教师节设立的意义
教师节的设立对于教师政治和社会地位有着显着的提高,同时可以使社会形成尊师重教的美好风尚。一方面可以促进教师队伍的强大,另一方面也能够调动每一位教师对于教书育人的了解和参悟。并且国家之所以设立教师节,很大程度上是肯定了教师对于整个社会做出的突出贡献。这对于我国教育事业进一步的发展,肯定会起到至关重要的影响作用。同时庆祝教师节对于全国人民来讲,是政治生活之中最重要的一件事情,一年一度的教师节,同时也成为国家对于教师功绩表彰的一个节日,可以更好地鼓励教师对于教育工作的付出。
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